为了加强大学生通识教育，积极推进课程教学改革，2月27日下午，滁州学院召开《科学教育和人文教育》课程教学改革研讨会。滁州学院党委副书记、院长邱克，党委委员、副院长倪阳，教务处副处长宋德如，中文系主任江文贵、党总支书记卞佩峰、副主任裘新江，教育与法政系副主任叶高等参加会议。
会议围绕《科学教育和人文教育》课程性质、教学队伍构建、教学内容组构、教学方法和考核方式改革等进行研讨。
邱克指出，《科学教育和人文教育》是对大学生进行通识教育的重要课程，要采取各种有效措施提高课堂教学质量，并在教学方法和考核方式上进行改革。她说，《科学教育和人文教育》作为一门提高学生科学素质和人文素养的课程，有必要在全校范围内推广开来。倪阳对该课程的教学形式和教学内容提出了具体要求，强调课堂教学中要重视师生互动和学生创新精神培养，构建有效的课堂教学模式。
目前，该课程已在教育与法政系、中文系开设，现由邱克、倪阳、叶高、宋德如等担当主讲教师。教学方式上打破了一门课只有一位老师讲授的惯例，由多位具有高级职称的教师根据自己的研究领域按专题分段进行教学，以最大限度展示该门课程价值，使学生在同一门课程上领略不同教师的教学风采与研究心得，其灵活多样的教学范式深受学生欢迎。这在该校的课堂教学改革上具有示范意义。
