文学与传媒学院通过五育与心育有机融合，扎实开展“5·25心理健康活动月”系列活动，加强和改进学生心理健康教育工作，开拓多维空间，共筑心灵绿洲。
开拓认知空间，滋养思想心田。将德育内容与心理健康教育目标相融合，把立德树人贯穿心理育人始终，以学生身心特征为起点，遵循学生心理成长规律，开拓认知空间，促进学生提高思想认识，增强学生心理健康素质。
开展“忆清明 缅英烈 思奋进”系列主题活动，祭扫英烈致敬时代英雄，缅怀革命烈士，传承红色文化；推出弘扬爱国精神系列公众号推文，宣传英雄事迹，赓续传统文脉；举办清明祭英烈主题征文比赛，情凝笔尖感念先辈亲人，培育践行社会主义核心价值观；发动“易”起祭英烈征集活动，厚植爱国情怀，争做文明祭祀时代新人；发起滁州古城行走·甲辰十二月令研学游，缅怀文化先贤，助力滁州古城文化传播。
组织大学生骨干专题学习习近平总书记五四重要寄语精神，强调新时代的大学生要以理想为基、以奋斗为本，立足当下、展望未来，在推进中国式现代化的伟大征程中受锻炼、增才干、促成长，换发青春绚丽光彩。
开展“影动青春 健康校园”心理健康观影活动，引导学生积极探讨电影中蕴含的心理健康知识与人生哲理，正视和接纳自己的不完美。
举办了“Keep real , know yourself——自我探索”心理团体辅导活动，以轻松有趣的测试和游戏引导学生自主探索“我是谁”“我想成为什么样的人”“我的奋斗目标是什么”等重要的人生课题，助力学生职业发展和成长成才。
开拓视野空间，丰富思维内涵。将智育与心理健康教育有机融合，侧重对学生的思维训练和创造力发掘，通过观察、注意和想象等积极心理品质的培养，进一步开发学生心理潜能，优化学生情绪智力。
举办“蔚然杯”心理主题辩论赛，选手们在赛场上激情交锋、陈词激昂，于妙语中窥巧思，于微言中悟大义，对锻炼学生的思辩能力、表达能力和合作精神大有裨益，对强化学生的情绪调节能力也有很大帮助。
举办心理委员培训会，强化他们的工作目标和责任意识，充分发挥学生骨干的桥梁纽带作用和朋辈示范效应，引导学生心理健康向好发展。
举办“正学风，促自律”专题培训，从学风建设重要性入手，勉励学生严格遵守考场制度，勤奋学习、严谨自律、诚信考试，培养优良学风、考风、班风。同时指出要重视学生积极心态的培养，提升心理健康素质，营造蓬勃向上的学习氛围。
开拓解压空间，增强生命活力。在体育教育中强化心理健康教育，让学生在体育运动中开发身体潜质，在运动中获得快乐，提升自我获得感，锻炼心理调适能力，铸就坚强意志品质，提升团队合作意识。
实施“我跑步 我快乐”阳光长跑推进计划，鼓励同学们迈开双腿、健康乐跑，用锻炼释放心理压力，改善不良情绪，锻炼积极心态，增强意志品质，在运动中感受体育的激情，体会运动的快乐。
举办篮球赛、排球赛，鼓励学生通过参加体育运动培养愈挫愈勇的顽强拼搏精神和直面困难、战胜困难的坚强意志品质，磨砺团结协作、自强不息的精神，锻炼敢于拼搏、超越自我的品质，展现团结向上、奋勇向前的良好氛围。
开拓美丽空间，绽放多彩花蕊。将美育与心理健康教育协同联动，重视学生审美心理过程，诱发学生积极的审美情绪及愉快的情绪体验，熏陶心智、启迪心灵，维持身心健康，促进身心和谐发展。
红楼梦读友协会、玄睿汉韵社两学生社团联合举办“挥墨抒百感，执笔忆红楼”主题书法比赛，学生在挥毫泼墨、一点一顿中，感知古典文学中的墨香书意，感悟国学经典中的文化魅力。
DV影视协会举办“光与影的魅力演绎”心理主题摄影培训活动，协会成员代表分享摄影故事、摄影经验和拍摄技巧，有效提升学生的专业能力和沟通水平，引导学生发现生活的美。
开展“妙笔绘心，青春畅想”主题绘画征集活动，通过艺术的形式表达内心的情感与思考，探索心理健康的多元教育途径，展示了学生的艺术才华和创新才干，传递了积极向上的心理品质和生活态度。
举办开展“粽”情端午、创“艺”无限主题活动，通过主题班会“忆”端午，带领同学们感受中华传统文化之美，领会传统节日的独特魅力；通过巧手制作“话”端午，引导同学们一针一线编织香包祈福，一点一滴体悟文化内涵；通过粽叶飘香“品”端午，鼓励同学们围坐一堂感受包粽子的乐趣，品味绵延千年的民族记忆和文化传承。
开拓乐趣空间，收获成长果实。将劳动教育与心理健康教育相结合，重点培养学生的劳动意识和劳动愿望，通过对劳动教育实施途径的丰富、拓展，引导学生形成正确的劳动观念，在动手实践和艰苦劳动中锤炼意志、健全人格、感悟生活。
开展雷锋志愿服务月活动，通过辅导报告、团日活动、主题观影、志愿服务、公益研学游等形式，带领学生学习领悟榜样力量，传承践行雷锋精神，在身体力行的志愿奉献中锻炼自我、塑造品质、播撒温暖、服务社会。
深入开展“四好”文明宿舍创建，明确定位、落实责任，锻造能力、树立榜样，凝聚宿舍集体力量，营造良好生活学习环境。
开展“劳以启智,动以润心”系列主题活动，上好一堂匠心思政课、开展一次宿舍大清洁、征集一期主题作品集、组织一次校园志愿行、举办一场专业研学游，引导学生树立正确劳动观，提升劳动硬技能，锤炼劳动高本领。
举办“文心探秘”校园户外寻宝活动，为学生提供充满惊喜与乐趣的探索体验，对锻炼逻辑思维能力、提高沟通表达水平、提升心理健康素质具有积极促进作用。
文传学院党委副书记王小婷表示，“5·25心理健康活动月”系列活动的开展，对于引导学生纾解压力、拓展视野、提升认知、引领审美、探索乐趣，促进学生心灵绿洲健康延展，具有积极的促进作用。今后，学院将进一步完善心理育人体系，探索构建工作机制，保障学生健康成才成长。
编辑：王山青，初审：王小婷
